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俗话说：孩子是父母们人生中最大的投资。让父母们开始越来越早的开始对孩子们进行教育，那么我们应该怎么有效的进行育儿呢？
1、教育孩子不要“数罪并罚”
“数罪并罚”首先说明家长平时与孩子相处的时间太少，关心得太少。其次，也说明家长比力爱“记仇”，喜欢翻旧账。有时不是你的话没有原理，而是你的方式不对。方式不对，教育一定没有效果。为人父母，所有的权力都意味着责任，这样的责任逼着我们要改变。
2、不能生气了就教育
在教育中，克制比宣泄更重要。当孩子惹我们生气时，一定要忍一忍，先不急着发火，因为我们无论做什么事，首先冒出来的“第一念头”往往是有问题的。
有时候孩子犯的错误可能也不算什么事，只不外不合我们的意，或者时间不对，正好撞在了家长情绪的枪口上了。对父母而言，所谓的克制，就是制止“第一念头”。对待孩子“理直气壮、义正辞严”应该改为“理直气和，义正词婉”。管教从严，讲的也是原则从严，心思从严，态度则要尽可能的老实、温和、耐心。
3、不能想起了才教育
教育孩子一定要持之以恒，教育孩子一定不能忽视细节。一位朋友在英国看见一位奶奶带着小孙子上公交车，小男孩先踏了上去，结果被奶奶叫了下来，奶奶要自己先走，还对小男孩说了句：“女士优先！”绅士教育大概就是这样从小培养的吧！
美国著名教师保罗·克拉克写过一本《优秀是培养出来》的书，书中特别重视对孩子的细节教育，好比不能含着食物说话，推门时如果后面还有人就要为他把门，要用善意的眼睛看人等等，都是孩子发展中的细节。如果你没有时刻谨记教育孩子的责任，错过了孩子的发展关键期，后面再想教育就难了。
4、不能把交谈都酿成教育
和孩子的交流越少，你就越不懂得怎样和孩子交流，不懂怎样和孩子交流，你肯定就越不理解孩子。平时有机会和孩子交谈的时候，你都会和他说什么呢？
一位读初中的孩子告诉我，家长对他说得最多的话就是：饭吃快点，吃完赶快做作业，做完作业赶快睡觉！作为父母，你知道孩子内心的压力与苦楚吗？你能走进孩子的内心世界吗？父母逐渐从孩子的情感世界中淡出甚至缺席，和孩子的交谈更容易酿成说教、批评与斥责。等孩子到了13岁以后，甚至连批评的机会也不留给你了。
5、不能当众教育孩子
即使孩子做了最糟糕的事情，你也应该把孩子带回家教育，当众责骂甚至殴打孩子，往往后果非常严重。教育最重要的是要尊重人的人格尊严，要掩护孩子的心灵，做不到这一点，就没有真正的教育可言。
对孩子的表彰与批评都是一种情感互动，父母太强势，孩子往往没前程；父母太粗暴，孩子往往性情狂躁。有智慧的父母不会对孩子严辞斥责，他们能够意识到教育孩子不能追求立竿见影的效果。
6、制止用饭和睡觉时教育孩子
用饭是一种享受，是一次交流，是一场聚会。而美好的聚会，首先应该在家里面。一些孩子用饭的时候战战兢兢，吃得非常快，为什么快呢？就为了让家长来不及批评他。饭吃得太快对胃欠好，对食物的吸收也欠好，更谈不上什么餐桌礼仪了。而在孩子睡前进行教育，不光无效，还会影响孩子的睡眠。孩子进入梦乡的时候，满脑袋都是这些批评的信息，经常做噩梦。
所以，让孩子吃好睡好，即使他犯了错，你也要找到一个更为恰当的时机进行教育。这就是对孩子做善事。
7、制止消极教育
中国文化中缺乏对人真挚的赞扬和鼓励，缺乏从一件小事中体会快乐的传统，缺乏“做一些没有意义的事情人生才有意义”的认识。我们习惯“做大事”，取得“大成绩”，与之相对应的，就是喜欢批评、否定和消极表示。一件事情你还没实验，有人就会提醒你肯定做欠好，一件事情不合父母心意，很可能就会遭到挖苦与讽刺。
作为父母，改变自己就要从克制批评的欲望开始，不是对孩子的不敷、缺点、短处视而不见，而是在孩子有勇气去实验、去改变时，助他一臂之力。
8、不拿别人家的孩子对比
每个孩子都有巨大的差别，每个孩子都有成为“这个样子”的理由。教育孩子，最好就是针对他的“这个样子”进行。莫扎特五岁拉得一手好琴，七岁就会谱曲，那是莫扎特。
对孩子而言，简单的对比解决不了问题，不妨耐心地和他分析，这样孩子既不会自卑，也不会对他人产生妒忌和敌意。
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